‘In Actie voor Samen Spelen’: download het inclusieve lespakket
Gewoon mee kunnen doen. Samen spelen. Vriendjes maken in je eigen buurt. Voor de meeste kinderen is dat vanzelfsprekend, maar voor veel kinderen met een handicap blijft het een grote wens. Daarom kwamen 24 basisscholen dit schooljaar (2024-2025) in actie voor een meer inclusieve speelcultuur. Zo’n 1.000 leerlingen uit het regulier én speciaal onderwijs gingen regelmatig met elkaar op pad, creëerden ontmoetingen en ontdekten hoe je ervoor zorgt dat iedereen mee kan doen. Daarmee legden zij een stevige basis voor echte inclusie.
Waarom dit zo belangrijk is
Uit de nulmeting van Stichting het Gehandicapte Kind blijkt dat 56% van de kinderen zonder beperking nooit speelt met een kind met een handicap. Dat benadrukt hoe hard ontmoetingen nodig zijn. Om dit te benadrukken is er ter introductie voor de scholen van het regulier onderwijs een lespakket ontwikkeld. Hierin wordt duidelijk wat het met je doet als je buitengesloten wordt, maar ook besproken waar kinderen met een beperking tegenaan lopen. Dit pakket helpt álle basisscholen in Nederland om zelfstandig aan de slag te gaan met inclusieve speelcultuur.
